El Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de la Comunidad de Madrid (CPEESM) organiza el curso “Sexología aplicada a la intervención con menores y jóvenes en situación de riesgo y/o exclusión social”.
Más información: informacion@cpeesm.org
12 Horas formación on line
Enlace a la publicación: https://www.eduso.net/sexologia-aplicada-a-la…/
Asamblea General Extraordinaria del CGCEES
Los días 9 y 10 de septiembre de 2022, se celebró en Zaragoza la Asamblea General Extraordinaria del CGCEES siendo el tema central la celebración de elecciones de la Junta de Gobierno.
La presidenta, Lourdes Menacho Vega, fue reelegida por unanimidad de los 17 colegios profesionales y liderará un equipo en el que estarán presentes 9 colegios
El pasado 21 de junio se presentó al parlamento, para su admisión a trámite, la proposición de Ley de reforma de la ley 7/2009 de Servicios Sociales de La Rioja. En esta propuesta, presentada por el grupo parlamentario de Podemos con el apoyo del PSOE, había colaborado el CEESRIOJA junto con otros colectivos profesionales implicados.
La reforma justificaba y solicitaba la incorporación de un ratio mínimo de profesionales en los Servicios Sociales para alcanzar un mayor nivel de mejora y compromiso en la prestación de los mismos. En cuanto a las educadores y educadoras sociales esa dotación mínima se concretaba en un mínimo de un profesional cada seis mil habitantes, teniendo en cuenta además otras variables como: la dispersión geográfica, densidad de atención, porcentaje de población inmigrante y minorías étnicas, tasa de dependencia, nivel de pobreza, nivel de exclusión social,…
La propuesta no fue admitida a trámite, debido al voto en contra de los grupos parlamentarios del PP y Ciudadanos. Desde el CEESRIOJA lamentamos esta decisión, ya que creemos que era una buena oportunidad para mejorar la actual Ley y consolidar un espacio profesional más amplio en el ámbito de la Intervención Social, permitiendo desarrollar mejoras de las condiciones del ejercicio profesional en beneficio de las personas y de la comunidad.
12 de Junio de 2018.
El Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de La Rioja (CEESRIOJA) y la Federación de Empleados y Empleadas de los Servicios Públicos de la Unión General de Trabajadores de La Rioja (FeSP-UGT La Rioja), han firmado un acuerdo por la regularización laboral y profesional de las educadoras y educadores sociales y conseguir intervenciones socioeducativas de calidad en nuestra Comunidad.
Se reconoce la categoría profesional de Educador Social como el pers onal de atención directa y especializada en los ámbitos de Educación, Acción e Intervención Social, la protección de Menores y la Reforma Juvenil y de la atención a personas con discapacidad.
En el acuerdo se protege el mantenimiento de los puestos de trabajo a los trabajadores que actualmente desempeñan su labor profesional en nuestra Comunidad Autónoma y se apoya la creación de una Ley de Educación Social estatal para garantizar la calidad de los servicios prestados.
Ambas entidades se comprometen a velar conjuntamente por la profesionalización progresiva del sector y por el reconocimiento y el mantenimiento de las condiciones laborales y puestos de trabajo en este ámbito laboral, gestionado por la Administración, tanto de manera directa como indirecta o a través de entidades colaboradoras.
Fernando Domínguez Santamaría, Secretario General de FeSP-UGT La Rioja y Jesús Alonso Espinosa, Presidente del CEESRIOJA, durante la firma del Acuerdo.
4 DE JUNIO
DÍA INTERNACIONAL DE LAS NIÑAS Y NIÑOS VÍCTIMAS INOCENTES DE AGRESIÓN
#Edusoinfancia
http://www.un.org/es/events/childvictimday/
Con motivo del Día Internacional de las niñas y niños víctimas inocentes de agresión, que se conmemora el 4 de junio, el CGCEES ha creado el hashtag #Edusoinfancia para visibilizar en las redes sociales, especialmente en twitter, las aportaciones de la Educación Social, que esperamos el día 4 en la red de microblogging.
El presidente de CEESRIOJA, Jesús Alonso, ha participado en la rueda de prensa donde se ha dado a conocer la presentación de la proposición de Ley de reforma de la ley 7/2009, de 22 de diciembre, de Servicios Sociales de La Rioja. Esta propuesta ha sido elaborada por los grupos parlamentarios de Podemos y PSOE con la colaboración de CEESRIOJA y otros colectivos profesionales implicados como el Colegio de Trabajo Social, el Colegio de Psicólogos y la Asociación de Integradores Sociales de La Rioja.
Dicha reforma justifica la incorporación de la calidad en los Servicios Sociales como exigencia ética para alcanzar un mayor nivel de mejora y compromiso en la prestación de los mismos. En este concepto de calidad en los Servicios Sociales tiene es clave cuadrar los procedimientos legales y la eficacia y eficiencia. Siendo los recursos humanos los garantes para alcanzar dichos puntos.
Desde el CEESRIOJA manifestamos que la aprobación de esta Ley va a ayudar a consolidar un espacio profesional más amplio, complementando y creando redes entre los diferentes profesionales que trabajamos en el ámbito de la Intervención Social, permitiendo desarrollar mejoras de las condiciones del ejercicio profesional en beneficio de las personas y de la comunidad.
En la propuesta presentada se fija una dotación mínima profesional, atendiendo a indicadores cuantitativos y cualitativos, a la que corresponde la siguiente ratio:
1 trabajador social por cada 3.000 habitantes.
1 educador social por cada 6.000 habitantes.
1 psicólogo por cada 20.000 habitantes.
1 integrador social por cada 15.000 habitantes.
Asimismo, a la hora de aplicar geográficamente esta ratio se tendrán en cuenta otras variables como: la dispersión geográfica, la densidad de atención (n.º de usuarios en función de los habitantes), porcentaje de población inmigrante y minorías étnicas, tasa de dependencia, nivel de pobreza, nivel de exclusión social.
El plazo para el establecimiento de la ratio será el siguiente:
De 2018 a 2020 alcanzar un trabajador social por cada 3.000 habitantes, por considerar que es el profesional de referencia en el ámbito de los servicios sociales.
De 2018 a 2023 alcanzar la ratio del resto de técnicos: 1 educador social por cada 6.000 habitantes, 1 psicólogo por cada 20.000 habitantes y 1 integrador social por cada 15.000 habitantes.